跳ぶ

 

 

 

 

 

 

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お風呂マットの上にひとつ乗せられた ボール。

 

落さずに 先に進んで いく。

 

 

 

 

 

 

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お風呂マットは 歪むみたい・・・

 

と 気が付いたこどもが いる。

 

そして 真ん中がへこむように

 

ちょっと周りを歪ませているグループがあった。

 

 

 

手でさわる

 

持ち上げて重さと軽さを自覚する。

 

この粘度は歪ませても 割れないことだって

 

ぼくは わかってしまった。

 

ニンゲンの目で見た情報が

 

手で触れた時の情報が

 

今 持ち上げているモノが

 

いったいどんなものであるのかを

 

理解させる。

 

 

 

 

 

 

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おそるべし 5歳児。

 

 

 

 

 

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そして これらのできごとを

 

ちゃんと 見ている 0歳児。

 

 

 

 

 

 

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リバーストーンの間を

 

跳ぶ。

 

石と石の間の 距離。

 

目でみて

 

計る。

 

 

 

 

 

 

 

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広い園庭で おもいっきり動かしてきた

 

あなたの 手と 足。

 

 

 

 

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そのチカラは

 

ここで 使うよ!

 

今 ここに そのチカラがある!って

 

見せてみて!

 

 

 

 

 

 

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両足で踏みきる。

 

跳ぶ。

 

 

 

 

 

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振り上げた手をチカラを

 

前に進むチカラに 替える。

 

チカラを背骨に取り込んで

 

足に伝える。

 

 

 

 

 

 

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軽々と!

 

 

 

 

 

 

 

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お泊り会が はじまる。

 

 

 

 

 

 

 

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