中里第三防災訓練

 

 

 

 

 

 

 

今日は日曜日。

 

保育園はお休みですが

 

先生方の過ごし方はいろいろです(多分)

 

金曜の夜には園内研修がありましたが

 

前回からの宿題を受講者の先生方は

 

ちゃんと!やってきていて

 

中には「まとめ」までしてきている先生もいて

 

久良岐保育園の先生方は「誠実」という言葉が

 

ふさわしい先生方だと 私は思います。

 

 

さて。

 

久良岐保育園の このお二人の先生は・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

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中里第三防災訓練に参加。

 

久良岐母子福祉会 久良岐保育園広報委員の二人です。

 

ちなみに園長は広報委員長です。

 

【久良岐便り】【久良岐建築プロジェクト】も作っています。

 

よろしければご覧くださいね。

 

 

 

 

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防災訓練といえば 炊き出しですね。

 

Y先生はお給食担当ですから

 

炊き出しはお手のものですね。

 

 

 

 

 

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だめだめ 

 

炊き出しは準備までにして

 

三角巾の使い方を練習しましょう。

 

中里の消防団のみなさんのご指導です。

 

 

 

 

 

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消防団のみなさん

 

昨年より ご指導が

 

ますますパワーアップしていて

 

参加者のみなさんも 

 

どんどん積極的になっていきます。

 

 

 

 

 

 

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ほらね。

 

 

 

 

 

 

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水消火器の訓練

 

 

 

 

 

 

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続いて AEDを使った救急蘇生法。

 

 

 

 

 

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久良岐保育園は1F事務所に

 

AEDがあります。

 

そして、毎月の職員会議のおしまいには

 

その月に指名された先生ふたりが

 

他の先生方の前でAEDの演習をします。

 

ちょっときびしいかな と思われるかもしれませんが

 

みんなの前でAEDが使えるスキルがあって

 

本当の救急の場面で使えると思います。

 

1分でも対応が遅れれば救命率は下がります。

 

迷ったら蘇生法をする。

 

迷ったら エピペンを打つ。

 

この判断ができないのが突然の救急場面です。

 

 

 

 

 

 

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AEDを使います

 

離れて下さい。

 

 

 

 

 

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今日は防災訓練に参加したふたりの職員だけでなく

 

来月園外に出かける場所の下見に出かけている職員もいます。

 

 

 

 

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消防服を着て 記念撮影。

 

明日は 月曜日。

 

新しい1週間が始まります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


舘山 拓人展

 

 

 

 

 

 

保育園にくると皆さんが通る長い廊下。

 

その廊下の両側に「思い出のレンガ」が飾られているのは

 

すでにご存じのことでしょう。

 

 

レンガ作りは旧園舎解体前に行われた「園舎お別れ会」の日に

 

行われました。

 

 

 

今日は 思い出のレンガ作りでお世話になった舘山拓人さんの

 

個展をお訪ねしました。

 

 

 

 

舘山拓人展

   −手が物語る情景ー

 

 

 

 

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個展の図録は数日前にいただいていて

 

すぐにでも開封して見たくなっちゃうのですが

 

事前に図録を見てから伺うか

 

それとも個展の日に本当の作品を見て

 

図録は帰宅してから 改めて見るかなど

 

わたしの中では逡巡する事柄だ。

 

学校のお勉強以外では 予習が出会いの邪魔になる。

 

・・・ しかし今回は 着物に着替えて気持ちもあらたまった時に

 

図録を拝見。

 

 

 

 

 

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どの作品にも「手」が出現しているのだが

 

わたしは「舟」にも心が奪われる。

 

舟とは何なのか 作品の前で 考える。

 

自分の人生は 自分の手におえる舟に乗り

 

櫂や櫓を手に ぎっちらぎっちら漕いですすんでいきたいと

 

思う。

 

 

アトリエで何気なく拝見していた作品もあるが

 

こうしてギャラリーに収められ存在すると

 

同じ作品が「自立」していて

 

あたりの空気をここちよく緊張させる。

 

 

 

 

 

 

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舘山拓人 展

 

ギャラリーせいほうにて

 

9月21日(金)まで。

 

日曜・祝日 休廊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


久良岐にお神輿がやってくる

 

 

 

 

 

 

 

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遠くの方から風に乗って

 

お囃子が聞こえて きた。

 

 

最初は 山車(だし)

 

中里第三自治会会長さんが見えてきた。

 

 

 

 

 

 

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渡御の先頭は 祭典委員長。

 

錫杖(しゃくじょう)をついて

 

行列の露払いをして下さいます。

 

 

 

 

 

 

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西光寺にて お神輿を「差す」

 

 

 

 

 

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次は久良岐の正面玄関。

 

神様をお乗せしたお神輿だ。

 

新しい久良岐に魂が入るような気分です。

 

 

 

 

 

 

 

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さて。

 

園庭でお神輿をおろします。

 

冷たい飲み物を どうぞ。

 

 

 

 

 

 

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人がつながり

 

時間がつながり

 

自然につながっている。

 

 

 

 

 

 

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さぁ お神輿も出発だ。

 

 

 

 

 

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中里

 

 

 

 

 

 

中里夏祭り

 

今日は2日目。

 

久良岐の園庭にお神輿がやってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

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わたしたちが・・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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わたしたちが

 

久良岐の広報委員です。

 

 

久良岐母子福祉会の広報委員会は

 

各施設の代表で構成されています。

 

久良岐保育園の広報委員はわたしたち。

 

今年のテーマは「地域体験記」です。

 

そこでこどもたちが日頃お散歩に出かける

 

公園の整備や 

 

中里第三自治会のメンバーとしてお祭りのお手伝いもしています。

 

 

浴衣に着替える前は

 

焼きそばのキャベツを切りました!

 

「・・・この大きさで大丈夫だったかな・・・」

 

 

 

 

 

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よし

 

大丈夫!

 

 

焼きそば おいしそう!!

 

 

 

 

 

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日が暮れて

 

提灯に明かりがともります。

 

 

 

 

 

 

 

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盆踊りの和が広がり

 

 

 

 

 

 

 

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中里音頭を踊ります。

 

 

 

 

 

 

 

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二日目の夜も中里第三のお手伝いをします。

 

 

 

 

 

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地域の皆様

 

どうぞこれからもよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


朝。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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8月18日 土曜日

 

朝。

 

 

 

 

 

 

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熊野神社から

 

久良岐保育園を見る。

 

 

 

 

 

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ふもとの保育園では

 

こどもが 遊ぶ。

 

 

砂 と 水。

 

水を汲むと 運びたくなる・・・のが

 

こども。

 

汲んでは こぼす・・・

 

のも  こども。

 

 

こぼれそうで こぼれない ぎりぎりの

 

危うい感じが こどもは 好き。

 

 

 

 

 

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登る。

 

 

 

 

 

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今日は中里のお祭りだ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


お祭り 準備中

 

 

 

 

 

 

 

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机の上。

 

 

お祭り準備中。

 

 

 

 

 

 

 

 

中里夏祭り。

 

19日(日)

 

朝10:15頃

 

お神輿と山車が久良岐の園庭にやってきます。

 

レモン水 と カルピスで

 

ちょっと一息 ついて下さい。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


もうすぐ お祭りだ!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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和太鼓の練習の前に

 

ヒミツの特訓中!

 

 

 

 

 

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おとなのための

 

はっぴ着付け教室・・・かな・・・

 

帯を結ぶ が 難しい。

 

だいたい 紐を結ぶことだって

 

わたしたちの生活には ほとんどない。

 

まして 帯ですよ!

 

 

がんばれ〜  

 

 

 

 

 

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そうして 今度はこどもにはっぴを着せる。

 

できるかな・・・

 

 

☆ お祭りの日 当日は保護者の方が

  はっぴを着せて保育園にくるのですが

  皆さんは いかがでしょうか。

 

「こどもが保育園で着たいって言っている」なんて時は

どうぞ 保護者の方が保育園で着せて下さいね。

親が 子どもの身体に手をぐるりとまわして衣類を着せたり

ぐるりと手をまわして帯を結ぶなんて 洋服にはありません。

子どもを感じるこの距離感を どうぞ感じてくださいな。

 

 

 

 

 

 

 

 

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こんどは 軽く打合せ。

 

会場のレイアウトや出演の順がわかったので

 

イメージを共有します。

 

 

 

 

 

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さぁ 沖縄の赤い太鼓 パーランクーの時には

 

ほかのクラスの先生方もお手伝い

 

久良岐保育園は年齢別クラスで保育をしていますが

 

「わたしたちは チームで 仕事をしています」

 

みなさんのお仕事ではどうでしょうか。

 

 

 

 

 

 

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そしてそれは又 こんな風にも言い換えられます。

 

0歳 1歳 2歳・・・

 

乳児の先生方がいてくれたから

 

今の この姿がある  と。

 

もしも幼児も大きくなってなにか問題があるとしたら

(文章と画像に関係性はありません)

 

それは1歳の時に解決していないことなのかもしれないし

 

乳児の時に 保育園で育てることができなかったことを

 

わたしたちが見逃していて 今に至ったのではないか。

 

だからこそ 年長のこの姿は

 

乳児の先生方のおかげである。

 

・・・ そんなふうに思います。

 

 

 

 

 

 

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年長クラスの太鼓の音が聞こえると

 

ちいさなクラスのお友だちがやってきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

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年長は 保育園みんなのあこがれのクラスです。

 

いくら 今太鼓をたたきたくても

 

こうして ずうっと見ていて

 

辛抱して 辛抱して

 

ようやく その「ケンリ」にたどり着く。

 

 

 

 

 

 

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さて。

 

年長の太鼓は

 

みんなで同じリズムを叩きます。

 

 

 

 

 

 

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隣りの人の気配

 

隣りの人の息遣い

 

・・・ こどもはこういうことによく気が付く。

 

和太鼓も そうだ。

 

隣りの音を聞いたのでは 音速に追いつかない。

 

息遣い つまり「間」を感じることだ。

 

和太鼓は 人と人を結ぶ楽器だなぁと

 

つくづく思います。

 

 

 

 

 

 

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おぉ

 

いい感じ!

 

 

 

 

 

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もうすぐ

 

中里のお祭りだ!

 

 

 

 

 

 

 

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園舎の思い出を刻んだレンガ 完成

 

 

 

「時間がつながる 人がつながる 自然がつながる」

 

これは2016年 園舎お別れ会のコンセプトでした。

 

そしてこのコンセプトを実現するために

 

中里にお住まいの彫刻家 舘山 拓人さんのご指導で

 

園舎の思い出を刻んだレンガを作りはじめました。

 

 

 

2018年 7月。

 

新園舎が完成して 園庭も出来上がり

 

久良岐全体の改築計画も完了して

 

満を持してレンガの設置となりました。

 

 

 

 

 

 

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もちろん

 

レンガを収めた額も舘山さんの製作。

 

そして 額の設置も 舘山さん。

 

思い出を刻み

 

思い出をつなげ

 

久良岐で人と人がつながるための

 

始めから最後まで

 

すべて舘山さんが関わっていて下さいました。

 

 

 

 

 

 

 

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玄関上空に広がる 青い空。

 

19メートル70センチの長い廊下。

 

いったいこの会館のどこに「思い出」を置いたらいいのか

 

この事を考えるとき

 

コンセプトが生きてきます。

 

 

 

 

 

 

 

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ふと 額の裏をみましたら

 

舘山さんにより書かれた文字があります。

 

わたしなど わかったふりをしているだけで

 

何の知識もなく

 

「・・・こんな感じ」としかお話しできなかったのに

 

舘山さんがわたしの「こんな感じ」を整理整頓して下さり

 

カタチにして下さいました。

 

そして わたしの名前を書いて下さったこと。

 

大変にうれしいことでした。

 

だれかが 自分の名前を

 

特別に書いてくれることは

 

これほどまでにうれしいことなのですね。

 

 

 

 

 

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「5/5」と言う表現は

 

アートな作品の右下あたりで目にすることがあります。

 

なんだか それも うれしい…

 

 

 

舘山さん ただいま「水平」について実測中。

 

 

 

 

 

 

 

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記録は 娘さん。

 

「ねぇねぇ お父さんが彫刻家ってどんな気分?」と

 

尋ねてみましたら

 

「うん いいっ!」とのお返事です。

 

 

お父さんが彫刻家って なかなかないです。

 

なにがうらやましいって!

 

自分が触れられる彫刻がそこにある!っていうことでしょうか。

 

絵を見るには視力がいりますが

 

彫刻を見るには触れる という方法があって

 

ユニバーサルな芸術だなといつも思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

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どうぞ いつか久良岐に来ましたら

 

この廊下をゆっくり歩いてみて下さい。

 

こっち から あっちへ 歩き

 

又 あっち から こちらへ 歩く。

 

思い出というのは 一方通行ではなく

 

いったり来たり 途中下車ありの時間です。

 

 

 

 

 

 

 

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無意識に歩く 廊下。

 

 

でも あなたの視力は

 

確実に時をとらえ

 

時を刻んで いる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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時は 立ちどまり

 

人に思慮を与える

 

思索の森に誘う。

 

 

 

 

 

 

 

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これは舘山さんが描いて説明をして下さったもの。

 

わたしには これも大切なものであり

 

大切な時間でした。

 

 

 

 

 

 

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旧園舎の久良岐母子福祉会館の「母子」の文字。

 

 

 

 

 

 

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乳児院の「乳」と

 

保育園の「保」

 

 

 

 

この会館が人と人がつながる場所でありますように。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


思い出のレンガ作り 進行中

 

 

 

 

 

7月14日 土曜日。

 

中里にお住まいの

 

彫刻家 舘山拓人さんのアトリエで

 

旧園舎の思い出を刻んだレンガを

 

額に収める作業をするので ぜひ!との連絡をいただき

 

行ってまいりました。

 

 

 

 

 

 

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大小100枚ほどのレンガは

 

すでに 計算され四角に組まれた額に

 

一枚一枚が仮止めされておりました。

 

今日は レンガとレンガの間に石膏を流し込み

 

固定をして作品として仕上げる工程です。

 

 

 

 

 

 

 

 

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舘山さんのアトリエには

 

何度か伺っていますが

 

ここに籠って作業をしている時間が

 

このアトリエの空間を大きく変化させているようです。

 

だいたい「道具」というものは

 

人間が使うものなのであ

 

道具が並べられている状態で すでに人の気配がするものなのですが

 

それではここに道具があるからと言って

 

ここが工場か と問われると

 

ここは工場ではなく やっぱりアトリエ。

 

たしかに ここはアトリエだ。

 

 

上の写真は…

 

並べたレンガに水分を含ませているところ。

 

素焼きのレンガや額の背面の木は乾いていて

 

この工程をとらずに直接石膏を流すと

 

石膏の水分をレンガや木が吸ってしまい

 

石膏の水分濃度が変わってしまって

 

思い通りの結果にならないのだそう。

 

 

 

 

 

 

 

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石膏は水で溶く前に

 

石膏を軽く持ち上げては戻し

 

石膏のパウダーに空気を含ませておく。

 

まるでスポンジケーキの生地を作る時みたい!

 

 

 

 

 

 

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水分を含んだレンガは

 

色も濃くなって 

 

まるで 雨上がりの pavement(舗道)みたい。

 

 

 

 

 

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雨上がりの舗道はロマンティックですが

 

ここからは お料理に似た作業。

 

わたしの印象では

 

石膏はとても滑らかで 艶もあり

 

「マヨネーズ状」と言えます。

 

それをちょうどマヨネーズをいれて絞るのによい

 

ボトルにいれて レンガとレンガの間に

 

流し込んでいくのです。

 

 

 

 

 

 

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しかし ここが「プロ」の技。

 

ボトルの先端は

 

舘山さんによってノズルの先が

 

石膏の濃度にちょうどよい大きさに切られていて

 

うまく流れていくわけです。

 

石膏は時とともに硬化していきます。

 

一瞬でも同じ状態には留まっては いない。

 

次の瞬間には 硬化はすすんでいる。

 

 

 

 

 

 

 

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赤のボトルに入った石膏がなくなると

 

すかさず黄緑の石膏ボトル。

 

使う石膏の量も計算されていて

 

ちょうど石膏が使い終わると

 

レンガも固定されているというわけです。

 

 

 

すこし話が長くなることをお許しください。

わたしが中学生の時、理科Aという授業があり

「どうして洗濯物が乾くのか」と先生に質問をしたことがありました。

先生はすぐにお答え下さって「洗濯物も運動をしていて、洗濯された布に含まれた水分は干された瞬間に運動が始まり液体が気化する」のだそうだ。

今になってこの事を想うとき、先生というのは圧倒的な知識のかたまりなのだと気が付く。

 

 

 

舘山さんも知識のかたまりだな と思うことがある。

 

圧倒的な知識の「引き出し」を持っている。

 

このお話しはまた いつか。

 

 

 

 

 

 

 

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さて。

 

わたしも 石膏に トライ!

 

舘山さんの作業をお手本に

 

やってトライ!

 

 

 

 

ここで また 気が付いたことが ある。

 

先生というのは 生徒をほめておだてるのも うまい!

 

舘山さんは 先生ですね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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かなり真剣!

 

 

 

 

 

 

 

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旧園舎の思い出を刻んだレンガ

 

完成まで あと少し。

 

 

 

 

 

 

 


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