開店祝い

 

 

 

 

 

 

 

 

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久良岐保育園玄関ホールに

 

食育係りさんが弘明寺商店街を再現した

 

ディスプレイがあります。

 

今朝・・・

 

あら?

 

関寿司のお店がある・・・と思ったら

 

なんと!

 

保護者の方が手作りして下さって

 

さりげなく加えて下さっていた!

 

うれしいです!

 

ありがとうございます!

 

 

 

 

 

 


「応援メッセージ」

 

 

 

 

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お泊り会で撮影した動画を

 

「応援メッセージ」に載せています。

 

保育園HPからお入り下さい。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


危機 と 遊び

 

 

 

 

 

 

 

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こどもには

 

危機 と 遊び が必要で ある。

 

危機とは ちょっと危ない感じ のことである。

 

よせばいいのに

 

わざわざ「危機」を求める。

 

まっすぐ平坦な道を歩けばいいのに

 

歩道の脇の花壇の石の上とか

 

駐車場の車止めの石とか

 

ぐらぐらしているものとか

 

そういうジンセイを自ら求める。

 

 

 

 

 

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さて。

 

話しは ピーラーと包丁。

 

安全を求めて

 

例えばじゃがいもの皮をピーラーでむく時

 

これまでおとながじゃがいもを半分に切って

 

底面をまな板に密着させて

 

ぐらぐらしないようにしてから

 

こどもに皮をむいてもらっていました。

 

※じゃがいもの皮

 わたしはピーラーでむいた経験はないなぁ

 

ところが 今年は違う。

 

じゃがいも1個

 

人参1本

 

皮をむいて 切ってもらおうじゃないですか。

 

そうしたら 最初はピーラーの機能を確かめるように

 

まな板の上でむいていたはずなのに

 

上の写真のようにむきはじめた。

 

これが なかなかにきれいに

 

特に人参上部の丸みのあるところを

 

すべすべにきれいにむいてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

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おう!

 

今度は 包丁!

 

(右利きなら)左手の人差し指に注意!

 

おとながこどもの後ろにまわって

 

こどもを覆って手伝わなくても

 

この手つき。

 

すごい!

 

 

 

 

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次々と・・・

 

 

 

 

 

 

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堂々と包丁を持つ姿に

 

わたしは この人の「人格」を

 

感じます。

 

立派です。

 

 

 

 

 

 

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「今日のカレーは おいしいわよ。

 料理はね

 おいしく作ろうって思えば

 だれでもできるのよ」

 

なんて声が聞こえてくる気さえします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


今から後 あなたが この世のひかり

 

 

 

 

 

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お泊り会の

 

お食事の支度ができた。

 

 

 

 

 

 

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ひとつの大きなお部屋で

 

3つのテーブルに分かれて

 

今日1日の時間を胸に

 

食卓を囲む。

 

いったい なんて幸せな時間なのだろう。

 

 

 

 

 

 

 

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日が沈み

 

雨の音が静かにする夜

 

皆で 食卓を共に する。

 

花火は諦めなくてはならないし

 

西の国では

 

田畑を潤す川の水が

 

今度は恐ろしい濁流に姿を変えて

 

家々を流していったという。

 

いつか本当に

 

東の太陽は

 

この国の涙にくれる人の朝に

 

やってきてくれるのだろうか。

 

 

 

 

 

 

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今日 いちにちの終わりに

 

いただく糧(かて)のおいしさは

 

小さな幸せの証拠である。

 

 

 

 

 

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久良岐保育園でこどもを照らす

 

不思議なひかりの球(たま)。

 

 

 

 

 

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先の見えない病いの時に

 

良い結果の与えられない医者の告知。

 

あるいは

 

苦痛のある人を前にして

 

無力な自分。

 

しかし 今日の終わりに

 

こどもに触れよう。

 

こどもを見つめよう。

 

 

 

今から後(のち)

 

あなた(こども)が この世の光りになる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


たまねぎ

 

 

 

 

 

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自分の 夕ご飯は

 

自分で 作る。

 

たまねぎの 皮を むく。

 

 

 

 

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皮をむき終わったら

 

切る。

 

 

 

 

 

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さぁ そろそろ・・・・

 

 

 

 

 

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たまねぎが

 

目に

 

しみてきた。

 

 

 

 

 

 

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昭和・・・

 

たしか52年。

 

わたしが実習で久良岐に来た時

 

年長クラスの担任だった高橋先生が

 

こどもに絵本を読んでいた。

 

福音館 かがくのとも『たまねぎ』だ。

 

高橋先生は絵本を読み終わると

 

食いしん坊ぶりを発揮して

 

たまねぎ料理のおいしさに触れていらっしゃった。

 

オニオンスライスのおいしさについて

 

語り それはまるで

 

絵本に出てきたたまねぎが

 

お料理になってこどもたちの

 

おなかに収まっていくようだった。

 

 

 

 

 

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それから何年かして

 

わたしも(別の法人に勤務しましたが)

 

こどもたちに『たまねぎ』の絵本を読む機会があって

 

高橋先生の実践を真似てみたけれど

 

こどもたちは興味を持たなかった。

 

それで どこかで聞いたことがある

 

「たまねぎ」が目にしみない方法を

 

こどもたちに話した。

 

それは たまねぎを切る時には

 

楊枝(ようじ)を2本

 

口にくわえるというもの。

 

そうして翌日 ある保護者から

 

「昨夜、楊枝をくわえてたまねぎを切ったら

 

本当に目にしみませんでした」と言われて

 

大変に恐縮したことがある。

 

 

 

 

 

 

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たまねぎは

 

時代がかわっても目にしみる。

 

こうしてこどもが涙の粒をがこぼすたび

 

わたしは高橋先生のことを思い出し

 

あたたかい気持ちに包まれる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


はじまり

 

 

 

 

 

 

 

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始まりは    雨。

 

雨でも 晴れでも

 

Aの時も   Bの時も

 

わたしたちは

 

与えられた環境を最大にいかし

 

その環境は「理念」の下に作られている。

 

だから

 

わたしたちの保育は ブレない。

 

 

 

 

 

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久良岐保育園の環境は

 

とても「大きい」。

 

 

 

 

 

 

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考えることも「大きい」

 

 

 

 

 

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並行して

 

いつもの保育も進めている。

 

このこどもたちが

 

今日 この時の「今」を

 

ココロに カラダに取り込んで

 

やがての 年長に なる。

 

 

 

 

 

 

 

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今日 この時

 

久良岐保育園にいるすべての人が

 

お泊り会の参加者だ。

 

通りがかりのこの人も

 

こどもに魔法をかけられたら

 

「固まってしまう」

 

 

 

 

 

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今日のお昼は

 

保育園すべての人の空腹を満たし

 

その栄養は「脳」に及ぶ。

 

脳は とってもエネルギーを望んでいる。

 

考えるチカラ

 

悩むチカラ

 

元気になるチカラ

 

チカラの素は 唐揚げです

(今日はね)

 

 

 

 

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さて。

 

マジックアドベンチャー展開中。

 

 

 

 

 

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隣のお部屋で

 

眠る こども。

 

眠って 起きて

 

食べて 眠り

 

あなたの体験は

 

確実に記憶されていく。

 

人に眠りは必要だ。

 

 

 

 

 

 

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「遊ぶ」

 

遊びは おとなにこそ必要だ。

 

みなさんは遊んでいるだろうか。

 

hard work は

 

遊んでいるから できる。

 

 

 

 

 

 

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みんなのチカラを合わせないと

 

魔法のチカラはうまれない。

 

 

 

 

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チカラを合わせるって

 

同じ行動をとることとは

 

少し 違う・・・

 

・・・時も ある・・・

 

 

 

 

 

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ぼくは ここで

 

「チカラを合わせないとって思って

 一生懸命 バリアをだしてる」

 


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マジックアドベンチャーが終わって

 

お部屋でその続きを楽しむ。

 

 

 

 

 

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年長の担任だけじゃ ない。

 

今日は 久良岐保育園の職員の

 

「チーム力」で

 

この行事が進んでいく。

 

 

 

 

 

 

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これまでの担任の先生は

 

本日記録係りも兼任。

 

小さい頃を知っているからこそ

 

撮れる写真が ある。

 

久良岐保育園のこどもは

 

だれのものでもない。

 

わたしたちの保育園で育つ

 

こどもたちだ。

 

 

 

お泊り会は 続きます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


わたしたちのしごと

 

 

 

 

 

 

 

 

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お泊りの会の前の日に

 

年長の担任の先生方から

 

職員にmessageが配られた。

 

「みなさんにお願いがあります」と

 

したためられ さらに

 

「毎日 お泊り会の準備 ありがとう」と

 

むすばれている。

 

年長クラスの担任は

 

年中クラスの担任からバトンタッチされた。

 

年中クラスの担任だった人は

 

年少クラスの担任からバトンタッチされた。

 

そうやってこれまでのこどもの育ちを

 

辿って来る時

 

いちばん初めは0歳児クラスの先生に

 

いきつく。

 

0歳児の 1歳児の 2歳児の先生方が

 

いてくれたからこそ

 

ここに来ることが できた。

 

明日が楽しみ!と思っているこどもがいれば

 

その子は 今 突然大きくなったわけではなく

 

顔中 涙と鼻水だらけになって慣らし保育をした

 

あの日があったからだ。

 

自分も年長になったら

 

保育園に泊まるんだと思うこどもがいれば

 

お父さんやお母さん

 

お家の人たちが

 

この子を抱きあげ 名前をつけ

 

お世話をして 一緒に笑い

 

病気の夜には心配をして

 

なかなか飲まない薬を飲ませ

 

なかなか寝付かない夜には

 

家中 真っ暗にして

 

こどもと一緒に寝たふりをして

 

そして本当に親まで眠ってしまい

 

残された洗い物に愕然として 

 

流した午前1時の涙。

 

そういう毎日の重なりとつながりが

 

「保育園に泊まりたい」という気持ちを

 

育てた。

 

 

 

 

 


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わたしたちは

 

これまでのこどもの「人生」をうけとめて

 

「チーム」のひとりとして仕事をする。

 

0歳の時の あの子

 

1歳の頃の あの子

 

だれもが年長のひとりひとりに

 

関わって 仕事をしてきた。

 

すでにタイムスケジュールはできていて

 

職員28名の名前が入っている。

 

いや 違う。

 

3人目のこどもの出産で病院にいるO先生は

 

29人目のお泊り会メンバーだ。

 

わたしたちのしごととは

 

そういうことなんだ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


内科健診

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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登園自粛期間に予定していた内科健診を

 

7月に延期していました。

 

 

 

 

 

 

 

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嘱託医 Dr.星野が丁寧に

 

健診をして下さいます。

 

大岡医院がかかりつけ医だという

 

家庭も多くいます。

 

後期は 12月10日(木)です。

 

 

※写真館に画像を載せますので

ご覧下さい

 

 

 

 


七夕

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は

 

七夕のお集り。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今年は

 

クラス毎に すずらん(ランチルーム)に

 

来て下さいね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全 5公演。

 

おり姫様も彦星様も

 

クラスの数だけ

 

5回 やってきて下さった。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人を苦しめる 強い雨

 

人の暮らしを白く覆ってしまう 雪。

 

そして 部屋の中に差し込む

 

月の光り。

 

寒い冬の夜に光る 星。

 

どれも 天からやってくる。

 

織姫様 彦星様

 

今 人にしばらくの平和を。

 

おだやかに眠れる星の夜を。

 

涙にくれる人の足元を照らす

 

ひとすじの月の明かりを。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七夕に集まった この子どもたちが

 

世界の光りになるように。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この子どもたちの笑顔が

 

星の光りとともにあり

 

夜の空に広がっていきますように。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今夜は 七夕。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Step 3

 

 

 

 

 

 

 

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7月1日。

 

登園自粛要請期間も終了し

 

体育指導は Step3 に入りました。

 

外は あいにくの雨。

 

指導の場所は3回の地域交流室を借りました。

 

 

 

 

 

 

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こどもたちは

 

ちょっと はしゃぎすぎかな。

 

「なにげなく おしゃべり」が多く

 

おとなの話しを最後まで聞くことができません。

 

 

 

 

 

 

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写真だと「お話しを聞いていませんよ」は

 

わからない… ですね。

 

う〜ん  むずかしい。

 

 

 

 

 

 

 

※Step3の様子を動画に撮りました。

 1日夜 Wi−Fi設置の場所に移動して

 「応援メッセージ」に載せますから

 どうぞ ご覧ください。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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